MENONTON FILM DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 PALEMBANG

THE IMPACT OF WATCHING FILM ON SHORT STORY WRITING ABILITY OF GRADE XI STUDENTS OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 11 PALEMBANG

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara menonton film dengan kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas XI SMA Negeri 11 Palembang. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu untuk mengetahui hubungan variabel yang diteliti dan menyelidiki hubungan antara dua variabel menonton film (X) menulis cerpen (Y). Populasi dalam penelitian ini yang berjumlah 13 kelas dengan total 474 siswa  yang diteliti adalah seluruh siswa kelas XI SMA. Sampel penelitian ini adalah kelas XI.3 yang diambil berjumlah sebanyak 36 siswa. Instrumen yang digunakan adalah dua tes. Tes pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman siswa menonton film dengan 20 item soal dengan kategori baik, kemudian tes menulis cerpen untuk memperoleh data kemampuan menulis cerpen siswa dengan kategori baik. Pengolahan data dan uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji korelasi product moment. Hasil pengujian kedua data menunjukan terdapat korelasi antara variabel (X) dan (Y). Berikut nilai signifikan dari nilai sig. (2-tailed) antara kedua variabel sebesar 0,001<0,05 yang berarti terdapat korelasi yang signifikan. Diketahui nilai R hitung sebesar 0,823>0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yaitu terdapat hubungan atau korelasi. Kriteria kekuatan hubungan antara dua variabel  mempunyai hubungan yang sangat kuat.