Review Process Policy

Review Process Policy

Didactique menerapkan proses peer review untuk menjamin kualitas, orisinalitas, dan kelayakan ilmiah artikel yang diterbitkan. Setiap naskah yang masuk akan melalui pemeriksaan awal oleh editor untuk memastikan kesesuaiannya dengan fokus dan ruang lingkup jurnal serta kelengkapan persyaratan penulisan.

Naskah yang memenuhi persyaratan awal akan dikirimkan kepada reviewer yang memiliki keahlian sesuai dengan bidang kajian artikel. Reviewer mengevaluasi orisinalitas, metodologi, kualitas analisis, relevansi referensi, kejelasan penyajian, dan kontribusi ilmiah naskah.

Berdasarkan hasil penilaian reviewer dan pertimbangan editorial, editor menetapkan keputusan berupa penerimaan, penerimaan dengan revisi, permintaan revisi lebih lanjut, atau penolakan naskah. Penulis wajib menanggapi komentar reviewer dan memperbaiki naskah sesuai dengan arahan editor.

Keputusan akhir mengenai penerbitan artikel berada pada editor. Seluruh proses review dilaksanakan secara objektif, profesional, dan dengan menjaga kerahasiaan naskah serta informasi yang terkait dengan proses penilaian.